Essa é a nossa crença.
quarta-feira, 21 de agosto de 2013
Essa é a nossa crença.
segunda-feira, 19 de agosto de 2013
05 a 07 - outubro de 2013.
GARDEN HOTEL
CAMPINA GRANDE
O tema central do I SIMPÓSIO INTEGRADOR DA SAPIENS É: PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI.
quarta-feira, 28 de março de 2012
X Congresso Internacional de Tecnologia na Educação


Tema: Educação, tecnologia e sustentabilidadeLocal: Centro de Convenções de Pernambuco
4 a 6 de setembro de 2012
CHAMADA DE TRABALHO
1 - O que é o Espaço do Conhecimento?
O Espaço do Conhecimento integra a programação do Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, com a finalidade de socializar resultados de pesquisas científicas, produção de material didático e relatos de experiências referentes ao uso de tecnologia na área da educação, com foco em soluções inovadoras de ensino, proporcionando assim, a divulgação de projetos e ações transformadoras de práticas pedagógicas.
2 - Quem pode participar?
Estudantes, pesquisadores, técnicos, professores e demais profissionais envolvidos com educação.
3 - Quais as normas para submissão de trabalhos?
3.1 – O período para submissão de trabalhos será de 26 de março a 13 de maio de 2012.
3.2 - O pagamento da inscrição do autor é condição para a submissão de trabalhos. E inscrições não pagas até o dia 18 de maio de 2012 invalidam a submissão do respectivo trabalho.
3.3 - A língua oficial do evento é o português.
3.4 – Os trabalhos devem ser submetidos pelo site www.tecnologianaeducacao.com.br
3.5 - Cada participante poderá submeter até 02 (dois) trabalhos, na condição de autor.
3.6 – Os trabalhos podem ter um autor, e, no máximo 03 (três) coautores.
3.7 - Os trabalhos a serem submetidos deverão estar relacionados com um dos eixos temáticos:
- Educação Formal e Informal;
- Educação de Jovens e Adultos;
- Educação Inclusiva;
- Educação Profissional;
- Educação Superior;
- Tecnologia da Informação e Comunicação;
- Temas Contemporâneos na Educação.
3.8 – Os trabalhos devem ser submetidos de acordo com 03 (três) categorias:
- Relato de Experiência: descrição e reflexão teórica acerca de uma experiência relacionada ao tema central e/ou aos eixos temáticos do evento, indicando o que esta representou para os sujeitos envolvidos;
- Pesquisa Científica: a pesquisa pode ser apresentada em quaisquer de suas fases, não necessariamente incluindo os dados, sua análise e discussão. Essencialmente, na leitura do trabalho devem ser percebidos: o tema de investigação, sua justificativa, indicações de referenciais teóricos, objetivos do trabalho e indicativos de metodologia (tanto aspectos teóricos quanto práticos);
- Produção de Material Didático: descrição de características da forma, do conteúdo e do uso pedagógico de materiais didáticos.
3.9 - Os trabalhos poderão ser submetidos sob dois formatos:
- Comunicação oral;
- Painel (Pôster).
3.10 – A formatação dos trabalhos deve seguir as orientações:
- Tamanho: 8 a 12 páginas, máximo de 2MB;
- Programa: Word for Windows;
- Fonte: Times New Roman, tamanho 12;
- Margens: 2,5cm;
- Espaçamento entre linhas: 1,5cm.
- Clique aqui para baixar o Modelo de artigo.
3.11 - Não serão avaliados trabalhos que possuam identificação do autor e/ou coautor(es).
3.12 - As informações fornecidas no ato da submissão de trabalhos, inclusive com relação a autor e coautor(es), são de responsabilidade exclusiva de seu proponente, não sendo permitidas alterações posteriores.
3.13 - O Termo de Autorização, disponível no formulário de inscrição do Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, deve ser aceito para fins de publicação do trabalho nos Anais do evento.
4 - Como será a seleção dos trabalhos?
4.1 - Cada trabalho submetido será avaliado por uma Comissão Científica que emitirá parecer por meio eletrônico, selecionando aqueles que serão apresentados.
4.2 - Serão adotados os seguintes critérios na avaliação dos trabalhos:
- Originalidade;
- Consonância com os eixos temáticos;
- Obediência às normas do Espaço do Conhecimento;
- Qualidade do texto (conteúdo, correção gramatical e formatação).
4.3 - Ao final da análise dos trabalhos, a Comissão Científica tomará as seguintes decisões sobre o trabalho submetido:
- Aceito;
- Recusado.
4.4 – Os trabalhos aceitos serão divulgados através do site do Congresso Internacional de Tecnologia na Educação a partir do dia 06 de julho de 2012.
4.5 - Não cabe recurso para os trabalhos recusados, nem ressarcimento de valores referente a qualquer pagamento realizado.
5 - Quais as normas para apresentação dos trabalhos?
5.1 - As apresentações de trabalhos, tanto no formato de Comunicação Oral quanto Painel, acontecerão na manhã do dia 04 de setembro de 2012, em horários específicos.
5.2 – O trabalho só poderá ser apresentado presencialmente por seu autor e/oucoautor(es) inscrito(s) no X Congresso Internacional de Tecnologia na Educação.
5.3 - O Congresso Internacional de Tecnologia na Educação não disponibiliza passagens, hospedagens ou qualquer tipo de subsídio relacionado a apresentação de trabalhos.
5.4 - Os trabalhos poderão ser apresentados sob dois formatos:
- Comunicação oral;
As apresentações de Comunicação Oral serão distribuídas em 10 salas, de acordo com a programação do evento;
As sessões serão conduzidas por um Coordenador de Sessão, que controlará o tempo e mediará o debate com o público presente;
O tempo de apresentação é de, no máximo, 15 minutos, seguidos de 5 minutos para perguntas do público;
Serão disponibilizados equipamentos multimídias (projetores) com microcomputadores.
- Painel (Pôster)
As apresentações de Pôster acontecerão em dois blocos, de acordo com programação do evento;
O pôster deverá ser elaborado obedecendo ao formato disponível no site do evento, sob pena de ser recusado para apresentaçã
O texto do pôster deve ser organizado de forma clara e precisa;
Não é permitido o uso de recursos multimídias;
É de exclusiva responsabilidade do autor ou coautor afixar, e guardar seu(s) pôster(es).
6 - Como será a certificação?
6.1 - Será emitido um certificado por trabalho apresentado, contendo o nome
do autor e coautores e o título conforme conste no formulário de inscrição;
6.2 - Os certificados serão entregues logo após a apresentação do trabalho;
6.3 - Só será certificado o trabalho que efetivamente for apresentado.
terça-feira, 29 de novembro de 2011
Eleição do SINTE RN na Regional de Canguaretama

Nov 28
Publicado por birademontanmhas
Nesta quarta feira dia 30/11/2011 acontecerá em Canguaretama, Pedro Velho, Arês, Goianinha, Georgino Avelino, Tibau do Sul e Baia Formosa a eleição do SINTE nessa Regional.
Na oportunidade são apresentadas chapas concorrendo para composição da direção Regional de Canguaretama, as informações que chegaram a esta redação foram através dos Professores Junior Ribeiro e Maria José, que defendem a CHAPA 1.
Ambos afirmam o interesse contrário a Chapa da atual, “ a atual gestão não está atendendo os anseios da categoria” disseram. “Peço o apoio a todos os professores das cidades citadas que façamos vitoriosa a CHAPA 1.” Comentam.
Por entender que é muito importante a democracia, o posicionamento dos Professores Junior e Maria José, deva ser entendido como mais uma manifestação justa e de grande valia para categoria.
terça-feira, 26 de julho de 2011
Acesso ao Mestrado
Projetos do Curso
Projeto (Educação - Inovação)
Projeto (Ciências Empresariais)
Projeto (Educação - Currículo)
Com amparo legal, a DH2 Assessoria Educacional e Treinamento promove Seminários Preparatórios para o Acesso ao Mestrado em Ciências da Educação da Universidade da Madeira (2º ciclo em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica, adequado a Bolonha e registrado na Direção Geral do Ensino Superior com o número R/B-AD-585/2007).
Esses Seminários Preparatórios para o Acesso ao Mestrado em Ciências da Educação constituem um curso livre organizado pela DH2 Assessoria Educacional e Treinamento, em cooperação com a Universidade da Madeira e professores de Universidades Brasileiras, cuja aprovação, nos termos pré-definidos, garante o acesso à matrícula no Mestrado da Universidade da Madeira, para a defesa de Dissertação.
Objetivo: Os Seminários Preparatórios visam conferir aos alunos brasileiros a preparação necessária à realização de trabalho científico independente e uma melhor adequação aos padrões de exigência da Universidade da Madeira. Eles podem ser atribuída equivalência à parte letiva do Mestrado, desde que sejam preenchidas as condições exigidas pela Universidade da Madeira, relativamente aos conteúdos ministrados, ao perfil dos professores, à carga horária, à frequência e ao regime de avaliação.
Público-alvo: São admitidos à candidatura os titulares de uma graduação com duração mínima de 03 anos letivos (06 semestres), tendo preferência os que exercem funções docentes com graduação em Pedagogia ou habilitados com licenciaturas plenas.
Seleção e Seriação
São critérios de Seleção e seriação dos candidatos:
1. Análise do Curriculum Vitae e Histórico Escolar da Graduação de Curso Superior de duração plena, baseada em:
a) classificação da licenciatura ou classificação profissional;
b) participação em projetos de investigação ou inovação pedagógica;
c) experiência docente;
d) publicações e comunicações;
e) funções desempenhadas na escola.
f) participação em ações de formação;
2. Prova escrita;
3. Caso a Coordenação Científica da Universidade da Madeira entenda ser necessário, a administração do curso poderá realizar, individualmente, uma entrevista. O enfoque serão os dados do Curriculum Vitae, a justificativa da escolha deste Programa de Pós-Graduação e da linha de pesquisa, bem como a disponibilidade de tempo que o candidato terá para dedicar-se ao Programa, após o seu ingresso.
4. Das decisões sobre a Seleção dos candidatos não cabe recurso.
Organização e Regime de funcionamento e frequência
1. Serão realizados 8 Seminários, com a duração de 30 horas cada um, a ter lugar no Brasil, ao longo de 18 meses.
2. Além dos Seminários referidos no número anterior, os candidatos frequentarão um 9º Seminário, com duração de 30 horas, na Universidade da Madeira, durante o qual apresentação do plano de Dissertação.
3. A frequência às aulas é obrigatória, devendo o aluno assegurar um mínimo de 75% de presenças, sem o que não poderá ser aprovado.
4. As faltas dadas por motivo de força maior, ou ao abrigo da lei, serão relevadas mediante comprovativo, entregue na DH2 Assessoria Educacional e Treinamento, no prazo de cinco dias após o regresso às aulas.
5. Dos atos administrativos que envolvam o Setor Acadêmico da UMa (matrículas, certidões, diplomas, etc.) são devidos emolumentos nos termos da lei.
Docência
Os Seminários constantes do plano curricular são lecionados apenas por Doutores.
Coordenador do Mestrado em Inovação Pedagógica:
Prof. Doutor Carlos Nogueira Fino
Plano de Dissertação
1. A Dissertação será orientada pelos professores que ministram as disciplinas de Mestrado ou por outros professores e investigadores doutorados, previamente aceites pela Comissão Científica do DCE da UMa.
2. Os orientadores das dissertações serão obrigatoriamente doutorados em Educação.
3. Poderá ser admitido o regime de co-orientação.
4. Os participantes admitidos terão de apresentar o tema e projeto de Dissertação, o nome e curriculum vitae do orientador e a declaração de aceitação deste, tendo em vista a aprovação do seu plano de dissertação pela Comissão Científica do DCE da UMa.
5. A partir da data da matrícula no Mestrado, o participante terá um prazo de 1 ano para requerer as respectivas provas.
terça-feira, 12 de julho de 2011
Leitores, estudantes, aproveitem essa oportunidade criada pelo Governo Federal!!!
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·Ver as grandes pinturas de Leonardo Da Vinci ;
· escutar músicas em MP3 de alta qualidade;
· Ler obras de Machado de Assis Ou a Divina Comédia;
· ter acesso às melhores historinhas infantis e vídeos da TV ESCOLA
· e muito mais...
Só de literatura portuguesa são 732 obras!
Estamos em vias de perder tudo isso, pois vão desativar o projeto por desuso, já que o número de acesso é muito pequeno. Vamos tentar reverter esta situação, divulgando e incentivando amigos, parentes e conhecidos, a utilizarem essa fantástica ferramenta de disseminação da cultura e do gosto pela leitura.